The InterGen Handbook
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Manual
Una Guía para tu Experiencia de Mentoring
Número de Proyecto: UK/10/LLP-LdV/TOI-317
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Veröffentlicht am Okt. 28th 2012
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Colección de Comunicaciones de la Red IntergeneracionalColección de Comunicaciones de la Red Intergeneracional
7733
CCOOMMUUNNIICCAACCIIÓÓNN
Estimadas/os amigas/os,
La edición de esta Comunicación coincide con tres hechos de los que
creemos que debemos hacernos eco.
El primero ha sido la nominación, como finalista de los World...
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Colección de Comunicaciones de la Red IntergeneracionalColección de Comunicaciones de la Red Intergeneracional 7733 CCOOMMUUNNIICCAACCIIÓÓNN Estimadas/os amigas/os, La edición de esta Comunicación coincide con tres hechos de los que creemos que debemos hacernos eco. El primero ha sido la nominación, como finalista de los World Habitat Awards 2012, del proyecto municipal de viviendas intergeneracionales que hace años lleva a cabo el Ayuntamiento de Alicante, y al que nos hemos referido en diversas ocasiones en estas páginas. Luego hemos sabido que el proyecto ‘Jaque mate a la exclusión’ ha recibido la Medalla de Plata al Mérito Social Penitenciario. En este proyecto participa un miembro de nuestra Red, el Club Linex-Magic, ganador, junto con el SEPAD de la Junta de Extremadura, de uno de los Premios Generaciones Unidas 2012 en cuya organización la Red Intergeneracional ha estado implicada. Hasta aquí, dos reconocimientos públicos a sendos trabajos intergeneracionales. Y finalizamos
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Veröffentlicht am Okt. 16th 2012
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PANORAMA SOCIAL Nº 15, FUNCAS
“GENERACIONES Y RELACIONES INTERGENERACIONALES”
SOLIDARIDAD Y CUIDADO FAMILIAR INTERGENERACIONAL
Karsten Hank (Universidad de Colonia), basándose en la encuesta europea SHARE, describe las
relaciones entre generaciones en la Europa actual y muestra la existencia de fuertes relaciones...
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1 PANORAMA SOCIAL Nº 15, FUNCAS “GENERACIONES Y RELACIONES INTERGENERACIONALES” SOLIDARIDAD Y CUIDADO FAMILIAR INTERGENERACIONAL Karsten Hank (Universidad de Colonia), basándose en la encuesta europea SHARE, describe las relaciones entre generaciones en la Europa actual y muestra la existencia de fuertes relaciones intergeneracionales en todo el continente. Hank presta especial atención a la contribución de los abuelos al cuidado de los nietos. Descubre que, aunque los porcentajes de abuelos que dicen cuidar a sus nietos son más altos en Suecia, Francia, Holanda y Dinamarca que en los países del Sur de Europa, cuando se distingue entre cuidado regular (una vez a la semana o más a menudo) y cuidado ocasional (menos de una vez a la semana), los porcentajes en el caso de los abuelos griegos, italianos y españoles casi doblan los registrados en los países escandinavos (aproximadamente 40%, frente al 20%), y superan asimismo los observados en países como Austria, Alemania y Holanda. Por
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Colección de Comunicaciones de la Red IntergeneracionalColección de Comunicaciones de la Red Intergeneracional
7722
CCOOMMUUNNIICCAACCIIÓÓNN
Estimadas/os amigas/os,
Retomamos el ritmo mensual de nuestras Comunicaciones y,
con él, nuestra tarea de difusión y sensibilización en torno a las
relaciones intergeneracionales como...
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Colección de Comunicaciones de la Red IntergeneracionalColección de Comunicaciones de la Red Intergeneracional 7722 CCOOMMUUNNIICCAACCIIÓÓNN Estimadas/os amigas/os, Retomamos el ritmo mensual de nuestras Comunicaciones y, con él, nuestra tarea de difusión y sensibilización en torno a las relaciones intergeneracionales como instrumento para promover las oportunidades de envejecimiento activo. Estando como estamos en el trimestre final del Año Europeo 2012, creemos que las agendas de estos próximos tres meses nos van a deparar más oportunidades tanto para contar el trabajo que estamos haciendo como para aprender de las iniciativas de otros. Como siempre, la Red intentará prestar su apoyo para que la información circule lo más ampliamente posible. ¡Utilizadla! En las páginas de la Comunicación 72 se puede volver a comprobar que el campo intergeneracional español está bien activo. Leyendo las distintas actividades en las que participan miembros de nuestra Red, el informe de situación d
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Veröffentlicht am Sept. 24th 2012
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Colección de Comunicaciones de la Red IntergeneracionalColección de Comunicaciones de la Red Intergeneracional
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CCOOMMUUNNIICCAACCIIÓÓNN
Estimadas/os amigas/os,
¿Nos vemos en Sevilla el próximo día 29 de mayo? Ese día, al
Fundación Cajasol, el IMSERSO y la Universidad de Granada han
organizado una jornada final para...
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Colección de Comunicaciones de la Red IntergeneracionalColección de Comunicaciones de la Red Intergeneracional 7700 CCOOMMUUNNIICCAACCIIÓÓNN Estimadas/os amigas/os, ¿Nos vemos en Sevilla el próximo día 29 de mayo? Ese día, al Fundación Cajasol, el IMSERSO y la Universidad de Granada han organizado una jornada final para mostrar los resultados del trabajo realizado en el marco de los Premios Generaciones Unidas, una acción incluida en el Programa MEJOR JUNTOS. Las 8 entidades que fueron premiadas han estado trabajando desde septiembre de 2011 y ahora desean mostrar los resultados de ese trabajo. Por tanto, la Jornada será una ocasión para reconocerles su esfuerzo y para aprender de y con ellas. La inscripción a esta Jornada será gratuita y ya podéis consultar el pre-programa en nuestro portal web. Quizá la experiencia de estos Premios pueda servir a otras organizaciones para llevar a cabo una acción similar. Una de las conclusiones a la que hemos llegado ha sido que, en efecto, y t
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Colección de Comunicaciones de la Red IntergeneracionalColección de Comunicaciones de la Red Intergeneracional
6688
CCOOMMUUNNIICCAACCIIÓÓNN
Estimadas/os amigas/os,
Esta Comunicación es una de las más extensas publicadas
hasta la fecha.
Vuestras colaboraciones van en aumento y el
número de artículos a publicar crece.
Pensamos...
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Colección de Comunicaciones de la Red IntergeneracionalColección de Comunicaciones de la Red Intergeneracional 6688 CCOOMMUUNNIICCAACCIIÓÓNN Estimadas/os amigas/os, Esta Comunicación es una de las más extensas publicadas hasta la fecha. Vuestras colaboraciones van en aumento y el número de artículos a publicar crece. Pensamos que ese crecimiento puede ser una señal de que el interés y la visibilidad del trabajo intergeneracional son cada vez mayores. Y nos alegramos de que la Red Intergeneracional esté contribuyendo a ello. Como ya adelantamos en la Comunicación 67, el próximo mes de abril tenemos la intención de festejar el III Día Europeo de la Solidaridad y Cooperación entre Generaciones con la publicación de una Comunicación Especial. ¿Con qué contenido? Pues, por un lado, incluiremos todas las actividades que se vayan a llevar a cabo, el 29 de abril, con motivo de la celebración de dicho Día. Por otro lado, pretendemos reconocer el trabajo de quienes dedican tiempo y esfuerz
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Colección de Comunicaciones de la Red IntergeneracionalColección de Comunicaciones de la Red Intergeneracional
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Estimadas/os amigas/os,
En esta segunda Comunicación de 2012 anunciamos que, con
motivo del Año Europeo del Envejecimiento Activo y la
Solidaridad Intergeneracional, vamos a preparar una...
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Colección de Comunicaciones de la Red IntergeneracionalColección de Comunicaciones de la Red Intergeneracional 6677 CCOOMMUUNNIICCAACCIIÓÓNN Estimadas/os amigas/os, En esta segunda Comunicación de 2012 anunciamos que, con motivo del Año Europeo del Envejecimiento Activo y la Solidaridad Intergeneracional, vamos a preparar una Comunicación especial, que publicaremos el próximo mes de abril. En ella pretendemos recoger, entre otras informaciones, actividades planificadas para conmemorar el Año Europeo. Por otro lado, en esa Comunicación especial nos gustaría incluir también algunas entrevistas breves a personas que están dedicando tiempo y esfuerzo a planificar e implementar programas intergeneracionales en nuestro país. Será un modesto homenaje a quienes, en silencio pero con tesón, creen en la intergeneracionalidad y están invirtiendo su esfuerzo en promoverla. Para todo esto necesitamos vuestra ayuda. ¿Cómo? Pues enviándonos información sobre acciones que tenéis previsto llevar a
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ColeccióndeDocumentosTécnicosdelaRedIntergeneracional|Número26|27/1/2012
La práctica de la lectura en un grupo multigeneracional:
una experiencia socioeducativa
Colección de
Documentos Técnicos
de la Red Intergeneracional
La práctica de la lectura en un grupo
multigeneracional: una experiencia
socioeducativa
Mª Eulalia Ruiz...
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1 ColeccióndeDocumentosTécnicosdelaRedIntergeneracional|Número26|27/1/2012 La práctica de la lectura en un grupo multigeneracional: una experiencia socioeducativa Colección de Documentos Técnicos de la Red Intergeneracional La práctica de la lectura en un grupo multigeneracional: una experiencia socioeducativa Mª Eulalia Ruiz Llorente (Animadora sociocultural) ¿Se están poniendo los medios para dar respuesta a las necesidades de esta longeva sociedad “para todas las edades”? ¿Seremos capaces de garantizar en el tiempo sus derechos y mejorar su calidad de vida? Traemos aquí una experiencia que desarrollamos en 2011: un Club de Lectura multigeneracional que se planteó como una experiencia socioeducativa para que personas de diferentes generaciones se descubrieran y vivieran una relación además de una experiencia de aprendizaje y comprensión lectora. Creemos que el envejecimiento activo se construye a través del descubrimiento de lo que tienen en común las distintas generaciones, compart
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Colección de Comunicaciones de la Red IntergeneracionalColección de Comunicaciones de la Red Intergeneracional
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Estimadas/os amigas/os,
Con esta primera Comunicación de 2012 os damos la bienvenida al
Año Europeo del Envejecimiento Activo y la Solidaridad
Intergeneracional.
Con motivo del mismo, la...
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Colección de Comunicaciones de la Red IntergeneracionalColección de Comunicaciones de la Red Intergeneracional 6666 CCOOMMUUNNIICCAACCIIÓÓNN Estimadas/os amigas/os, Con esta primera Comunicación de 2012 os damos la bienvenida al Año Europeo del Envejecimiento Activo y la Solidaridad Intergeneracional. Con motivo del mismo, la Comisión Europea acaba de difundir los resultados de un sondeo sobre el tema. Una de las preguntas del sondeo va dirigida a conocer si, en los últimos dos años, los encuestados han sufrido o han sido testigos de alguna forma de discriminación relacionada con su edad. En el caso de España, un 12% de los entrevistados reconocen haber sido discriminados por su edad y un 24% admiten haber presenciado cómo otras personas eran objeto de tal discriminación. Son cifras para reflexionar. Sabemos que los buenos programas intergeneracionales son capaces de reducir el edadismo, es decir, la discriminación de una persona por la edad que tiene o que aparenta tener. Redobl
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ColeccióndeDocumentosTécnicosdelaRedIntergeneracional|Número25|15/1/2012
El ajedrez, instrumento para la interacción intergeneracional
Colección de
Documentos Técnicos
de la Red Intergeneracional
El ajedrez, instrumento para la
interacción intergeneracional
Juan Antonio Montero
Club Linex-Magic (Extremadura)
La reacción de...
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1 ColeccióndeDocumentosTécnicosdelaRedIntergeneracional|Número25|15/1/2012 El ajedrez, instrumento para la interacción intergeneracional Colección de Documentos Técnicos de la Red Intergeneracional El ajedrez, instrumento para la interacción intergeneracional Juan Antonio Montero Club Linex-Magic (Extremadura) La reacción de los menores de un centro de cumplimiento de medidas judiciales de Badajoz a los que enseñamos ajedrez –centro de dudosa fama por ser especialmente conflictivo-, cuando les dijimos que saldríamos al exterior para jugar un torneo amistoso de ajedrez frente a varios mayores, se caracterizó por cumplir con todos los defectos del edadismo, en forma de risitas nada disimuladas, comentarios despectivos sobre la capacidad de los mayores para jugar al ajedrez, bromas acerca de la lucidez mental y de la manera de comportarse de los mayores, etcétera. Los menores –con edades entre los 16 y los 21 años- tenían bastantes prejuicios y los consabidos estereotipos. En el exterio
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DECISIONES
DECISIÓN No 940/2011/UE DEL PARLAMENTO EUROPEO Y DEL CONSEJO
de 14 de septiembre de 2011
sobre el Año Europeo del Envejecimiento Activo y de la Solidaridad Intergeneracional (2012)
(Texto pertinente a efectos del EEE)
EL PARLAMENTO EUROPEO Y EL CONSEJO DE LA UNIÓN
EUROPEA,
Visto el Tratado de Funcionamiento de la Unión...
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DECISIONES DECISIÓN No 940/2011/UE DEL PARLAMENTO EUROPEO Y DEL CONSEJO de 14 de septiembre de 2011 sobre el Año Europeo del Envejecimiento Activo y de la Solidaridad Intergeneracional (2012) (Texto pertinente a efectos del EEE) EL PARLAMENTO EUROPEO Y EL CONSEJO DE LA UNIÓN EUROPEA, Visto el Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea y, en particular, su artículo 153, apartado 2, Vista la propuesta de la Comisión Europea, Previa transmisión del proyecto de acto legislativo a los Parla mentos nacionales, Visto el dictamen del Comité Económico y Social Europeo (1), Previa consulta al Comité de las Regiones, De conformidad con el procedimiento legislativo ordinario (2), Considerando lo siguiente: (1) De acuerdo con el artículo 147, apartado 1, del Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea (TFUE), la Unión debe contribuir a un alto nivel de empleo me diante el fomento de la cooperación entre los Estados miembros, así como apoyando y, en caso necesario, complementando sus respecti
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ColeccióndeDocumentosTécnicosdelaRedIntergeneracional|Número24|12/12/2011
Colección de
Documentos Técnicos
de la Red Intergeneracional
Participación de las personas mayores
y trabajo intergeneracional
Participación de las personas mayores y trabajo intergeneracional
nº24
Preocuparse por la participación de las
personas...
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1 ColeccióndeDocumentosTécnicosdelaRedIntergeneracional|Número24|12/12/2011 Colección de Documentos Técnicos de la Red Intergeneracional Participación de las personas mayores y trabajo intergeneracional Participación de las personas mayores y trabajo intergeneracional nº24 Preocuparse por la participación de las personas mayores es una cuestión central en la agenda gerontológica actual. En general, el interés al respecto se reduce a la siguiente cuestión: ¿Cómo lograr que la participación de las personas mayores sea mayor y mejor? Por lo general, a la hora de buscar respuestas a esta pregunta se suele abordar la participación de las personas mayores como un proceso que tiene que ver, sobre todo, con dichas personas. Dicho de otro modo: la búsqueda de formas de aumentar y mejorar esa participación se suele hacer dentro del contexto de las cuestiones que afectan a las personas mayores. Así, lo habitual es que este asunto sea centro de atención en espacios como jornadas de envejecimien
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BORRADOR
CONSEJO ESTATAL DE LAS PERSONAS MAYORES
III CONGRESO
PONENCIA
ENVEJECIMIENTO Y PARTICIPACION
1.
MARCO CONCEPTUAL
1.
1.
La Organización Mundial de la Salud ha propuesto, como concepto de
envejecimiento activo, -- expresión que está muy de moda y que se ha ido
extendiendo, desarrollando y fortaleciendo, hasta alcanzar una...
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1 BORRADOR CONSEJO ESTATAL DE LAS PERSONAS MAYORES III CONGRESO PONENCIA ENVEJECIMIENTO Y PARTICIPACION 1. MARCO CONCEPTUAL 1. 1. La Organización Mundial de la Salud ha propuesto, como concepto de envejecimiento activo, -- expresión que está muy de moda y que se ha ido extendiendo, desarrollando y fortaleciendo, hasta alcanzar una enorme difusión y gran popularidad -- como un “proceso de optimización de las oportunidades de salud, participación y seguridad que tienen como fin mejorar la calidad de vida a medida que las personas envejecen”. En el Grupo de Trabajo creado en el seno del Consejo Estatal de las Personas Mayores, para analizar en profundidad el fenómeno del llamado Envejecimiento Activo, se dice a propósito de este tema, al establecer la estructura general de su tarea: “Este esquema, escueto y reducido, tiene suficiente materia para analizar aisladamente cada una de las afirmaciones que contiene……. . ” Es evidente que el concepto de la OMS se queda corto, ya que hay otras
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Colección de Comunicaciones de la Red IntergeneracionalColección de Comunicaciones de la Red Intergeneracional
6655
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Estimadas/os amigas/os,
Con esta Comunicación llegamos al final de 2011.
Por las páginas de
nuestras Comunicaciones han desfilado decenas de artículos sobre
actividades intergeneracionales...
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Colección de Comunicaciones de la Red IntergeneracionalColección de Comunicaciones de la Red Intergeneracional 6655 CCOOMMUUNNIICCAACCIIÓÓNN Estimadas/os amigas/os, Con esta Comunicación llegamos al final de 2011. Por las páginas de nuestras Comunicaciones han desfilado decenas de artículos sobre actividades intergeneracionales que estamos realizando en España y en la región Iberoamericana. Un año más, estos documentos nos han servido para difundir vuestro trabajo. Os queremos agradecer la colaboración que nos habéis prestado enviando, mes a mes, informaciones a publicar. Está a punto de dar comienzo 2012, un año que tiene un interés especial para nosotros por tratarse del Año Europeo del Envejecimiento Activo y la Solidaridad Intergeneracional. Vamos a intentar que las actividades y el servicio que presta la Red Intergeneracional se van reforzados durante este año, que debemos aprovechar al máximo para dar un impulso a nuestro trabajo de modo que se perciba más y mejor su valor a
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Veröffentlicht am Dez. 13th 2011
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¿Qué leer sobre… PPPRRROOOGGGRRRAAAMMMAAASSS IIINNNTTTEEERRRGGGEEENNNEEERRRAAACCCIIIOOONNNAAALLLEEESSS YYY AAAPPPRRREEENNNDDDIIIZZZAAAJJJEEE AAA
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¿Qué leer sobre… PPPRRROOOGGGRRRAAAMMMAAASSS IIINNNTTTEEERRRGGGEEENNNEEERRRAAACCCIIIOOONNNAAALLLEEESSS YYY AAAPPPRRREEENNNDDDIIIZZZAAAJJJEEE AAA LLLOOO LLLAAARRRGGGOOO DDDEEE TTTOOODDDAAA LLLAAA VVVIIIDDDAAA? 6 fuentes relevantes para conocer y profundizar en el tema. Boström, A. K. (2003). Lifelong Learning, Intergenerational Learning, and Social Capital. From Theory to Practice. Stockholm: Institute of International Education, Stockholm University. Consultado en http://www. pedagogy. ir/images/pdf/lll‐ll‐social‐capital. pdf Estudio de investigación sobre un programa llamado “Los Abuelos” realizado en 17 escuelas de Estocolmo (Suecia). La autora investiga y profundiza en los conceptos de aprendizaje a lo largo de la vida, aprendizaje formal e informal, aprendizaje intergeneracional y capital social. Asimismo, propone una relación de estos conceptos con la teoría y con la práctica. El
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Veröffentlicht am Nov. 26th 2011
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ColeccióndeDocumentosTécnicosdelaRedIntergeneracional|Número21|18/11/2011
Cuando hablamos de relaciones intergeneracionales, ¿a qué nos referimos?
Colección de
Documentos Técnicos
de la Red Intergeneracional
Cuando hablamos de relaciones
intergeneracionales, ¿a qué nos
estamos refiriendo?
En principio, y de modo general, el...
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1 ColeccióndeDocumentosTécnicosdelaRedIntergeneracional|Número21|18/11/2011 Cuando hablamos de relaciones intergeneracionales, ¿a qué nos referimos? Colección de Documentos Técnicos de la Red Intergeneracional Cuando hablamos de relaciones intergeneracionales, ¿a qué nos estamos refiriendo? En principio, y de modo general, el sentido común y el uso más extendido del lenguaje nos llevan a pensar en cualquier tipo de relación mantenida entre personas de distintas generaciones. Las relaciones entre padres e hijos o entre abuelos y nietos son un buen ejemplo de relación intergeneracional. Pero también lo son las relaciones que puede mantener un grupo de personas mayores con los niños que acuden a una escuela infantil, aunque no tengan ningún lazo de parentesco con esos niños. Sucede que ambos términos, relación e intergeneracional, son polisémicos y multidimensionales (Höpflinger, 2009). Las ciencias sociales se han encargado de estudiar a fondo la polisemia de estos dos términos. Rel
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ColeccióndeDocumentosTécnicosdelaRedIntergeneracional|Número20|15/11/2011
Estrategias para el impacto colectivo del trabajo intergeneracional
Colección de
Documentos Técnicos
de la Red Intergeneracional
Estrategias para el impacto colectivo
del trabajo intergeneracional
A finales de julio de 2011 tuvo lugar en la
ciudad...
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1 ColeccióndeDocumentosTécnicosdelaRedIntergeneracional|Número20|15/11/2011 Estrategias para el impacto colectivo del trabajo intergeneracional Colección de Documentos Técnicos de la Red Intergeneracional Estrategias para el impacto colectivo del trabajo intergeneracional A finales de julio de 2011 tuvo lugar en la ciudad norteamericana de Washington DC el decimosexto congreso internacional sobre intergeneracionalidad organizado por Generations United, entidad líder en el campo intergeneracional. Uno de los talleres de este congreso estuvo dedicado a explorar cómo podríamos pasar de realizar programas intergeneracionales, con más o menos capacidad de cambiar a mejor el statu quo, a provocar un auténtico cambio social sistémico gracias al cual la visión intergeneracional pudiera llegar a ser un elemento transversal de nuestro tejido social. Se trataba de pensar en formas de pasar de un impacto individual a uno colectivo. Unas noventa personas se pusieron a la tarea. En este Document
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ColeccióndeDocumentosTécnicosdelaRedIntergeneracional|Número20|10/11/2011
¿Pueden colaborar las tecnologías a la formación de vínculos entre las generaciones?
Colección de
Documentos Técnicos
de la Red Intergeneracional
¿Pueden colaborar las tecnologías a la
formación de vínculos entre las
generaciones?
nº19
Izabel...
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1 ColeccióndeDocumentosTécnicosdelaRedIntergeneracional|Número20|10/11/2011 ¿Pueden colaborar las tecnologías a la formación de vínculos entre las generaciones? Colección de Documentos Técnicos de la Red Intergeneracional ¿Pueden colaborar las tecnologías a la formación de vínculos entre las generaciones? nº19 Izabel Marques Associação Cidade Escola Aprendiz. Proyecto Oldnet Llama especialmente la atención el papel de las nuevas tecnologías en la formación de vínculos de relación interpersonal entre personas de distintas generaciones. Desde el punto de vista tecnológico, en encuentro intergeneracional podría entenderse como un encuentro entre personas que hablan diferentes idiomas. Las personas mayores, por su lado, tienden a utilizar referentes de su época cuando se comunican y se relacionan con los demás, y emplean una perspectiva muy específica, propia de quienes han pasado por muchas experiencias a lo largo de toda una vida, en un contexto muy diferente del actual. Muchas veces
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