Compito precipuo dei genitori è quello di offrire strumenti ai figli per costruire una propria identità, nel tentativo di risolvere il bisogno di coerenza, consapevolezza nei confronti della vita, relazioni significative con l’altro.
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Il significato psicologico della casa.
Implicazioni positive e negative
nella separazione genitoriale
di Nadia Giorgi*
1.
La casa luogo di appartenenza e identità
Lo spazio è un bisogno sostanziale dell uomo in quanto organismo biologico e
la casa rappresenta il luogo mediante cui si soddisfa questa esigenza soggettiva di...
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Il significato psicologico della casa. Implicazioni positive e negative nella separazione genitoriale di Nadia Giorgi* 1. La casa luogo di appartenenza e identità Lo spazio è un bisogno sostanziale dell uomo in quanto organismo biologico e la casa rappresenta il luogo mediante cui si soddisfa questa esigenza soggettiva di organizzare il territorio. Spazio è quindi un luogo mentalizzato, simbolico e un luogo fisico, un intreccio essenziale per la nascita dell identità, tuttavia modellato da cultura e specificità individuali. Evidenziando l’importanza dei confini per lo sviluppo dell’identità possiamo intendere la casa come una sorta di luogo intermedio tra mondo interno ed esterno della persona. Un interfaccia che lega assieme immagini altrimenti spezzettate. Bachelard definisce la casa vissuta come "spazio abitato che trascende lo spazio geometrico"1 , casa natale fisicamente inscritta dentro di noi come insieme di abitudini organiche. Le nostre case sono un elemento inseparabil
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L’attenzione al processo educativo nasce dal ritenere che esso sia basilare per evolvere verso il benessere e la maturità individuale. La famiglia, la società, la scuola devono sentirsi responsabilmente impegnati, nei confronti delle future generazioni, a promuovere un’educazione adeguata e rispondente alle esigenze affettive dei...
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L’attenzione al processo educativo nasce dal ritenere che esso sia basilare per evolvere verso il benessere e la maturità individuale. La famiglia, la società, la scuola devono sentirsi responsabilmente impegnati, nei confronti delle future generazioni, a promuovere un’educazione adeguata e rispondente alle esigenze affettive dei bambini e alla formazione della loro identità.
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Nadia Giorgi
Psicologa – Mediatrice familiare
Via S.
Apollonia, 2 – 56127 Pisa
Tel/fax 050/550274 cell 339 3317797
e-mail: nadiagiorgi@tiscali.
it
PROGETTO: REALIZZAZIONE DI ITINERARI EDUCATIVI CON
GENITORI
Educare è un compito complesso che richiede ad ogni genitore di assumere
su di sé la responsabilità di realizzare le...
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Nadia Giorgi Psicologa – Mediatrice familiare Via S. Apollonia, 2 – 56127 Pisa Tel/fax 050/550274 cell 339 3317797 e-mail: nadiagiorgi@tiscali. it PROGETTO: REALIZZAZIONE DI ITINERARI EDUCATIVI CON GENITORI Educare è un compito complesso che richiede ad ogni genitore di assumere su di sé la responsabilità di realizzare le proprie scelte con la consapevolezza degli effetti che queste avranno sulla vita dei figli. Tale progetto si configura come un’occasione di stimolo e supporto nell’affrontare il rapporto filiale: attraverso l’attenzione posta nel guardare i propri figli si intende sfavorire una riflessione sul modo di essere e aiutare a comprendere quanto questo influenzi il carattere, il comportamento e il modo di divenire dei bambini. Gli incontri sono uno spazio per confrontarsi con problemi o perplessità della personale esperienza di genitori, dove partecipare ciò che accade quotidianamente, per non essere soli di fronte agli interrogativi dell’educare. Parlare del rapporto co
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L’attenzione al processo educativo nasce dal ritenere che esso sia basilare per evolvere verso il benessere e la maturità individuale. La famiglia, la società, la scuola devono sentirsi - nei confronti delle future generazioni - responsabilmente impegnati a promuovere un’educazione adeguata e rispondente alle esigenze affettive...
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L’attenzione al processo educativo nasce dal ritenere che esso sia basilare per evolvere verso il benessere e la maturità individuale. La famiglia, la società, la scuola devono sentirsi - nei confronti delle future generazioni - responsabilmente impegnati a promuovere un’educazione adeguata e rispondente alle esigenze affettive degli adolescenti e alla formazione della loro identità.
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NADIA GIORGI
UOMINI DI TERRACOTTA
Beatrice, una vita all’insegna dell’obbedienza all’autorità paterna.
Attraverso gli occhi di una bambina i desideri, le scelte abdicate.
Maschile
e femminile, relazione intrecciata nel familiare e nel sociale, emergente da
ricordi infantili, risucchiata dal mondo che ha lasciato, tra vincoli...
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NADIA GIORGI UOMINI DI TERRACOTTA Beatrice, una vita all’insegna dell’obbedienza all’autorità paterna. Attraverso gli occhi di una bambina i desideri, le scelte abdicate. Maschile e femminile, relazione intrecciata nel familiare e nel sociale, emergente da ricordi infantili, risucchiata dal mondo che ha lasciato, tra vincoli e contestazione. Nelle descrizioni dell’io narrante risalta il vissuto di valori culturali e comportamenti agiti ma non accettati, sempre tra adattamento e critica ironica. L’amore forte, per un uomo “impossibile”, lontano, altro, rispetto alla figura paterna. Insoddisfazione per il rapporto che induce Beatrice a fuggire, ad allontanarsi alla ricerca di un’autentica indipendenza. Un’indipendenza che d’altra parte non affiora in lei lasciando il “proprio” mondo, l’Occidente, come aveva sperato. Il ritorno e l’accettazione della realtà come momento presente non più impregnato di illusioni sul senso del futuro. Via S. Apollonia 2 - 56127 Pisa Tel 050 550274 c
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Per evolvere verso benessere e maturità individuale occorre focalizzare l’attenzione sul processo educativo. La famiglia, la società, gli educatori professionali devono sentirsi impegnati, con senso di responsabilità nei confronti delle future generazioni, a promuovere un’educazione adeguata e rispondente alle esigenze affettive...
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Per evolvere verso benessere e maturità individuale occorre focalizzare l’attenzione sul processo educativo. La famiglia, la società, gli educatori professionali devono sentirsi impegnati, con senso di responsabilità nei confronti delle future generazioni, a promuovere un’educazione adeguata e rispondente alle esigenze affettive dei bambini.
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NADIA GIORGI
Psicologa clinica - Mediatrice Familiare
Psicoterapeuta della coppia e della famiglia
Consulente Tecnico del Tribunale di Livorno e Pisa
La legge 54/2006 e l’affidamento condiviso.
Una realtà pratica da integrare nel vissuto
psichico individuale
Riferendosi ai dati ISTAT possiamo comprendere l entità del fenomeno...
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NADIA GIORGI Psicologa clinica - Mediatrice Familiare Psicoterapeuta della coppia e della famiglia Consulente Tecnico del Tribunale di Livorno e Pisa La legge 54/2006 e l’affidamento condiviso. Una realtà pratica da integrare nel vissuto psichico individuale Riferendosi ai dati ISTAT possiamo comprendere l entità del fenomeno "separazione coniugale". Nell’anno 2003 in Italia le separazioni sono state 81744 con un incremento del 2,6% e i divorzi 43856 con un incremento del 4,8%. Nonostante ciò il tasso di separazione (1,4 per mille abitanti) è al di sotto della media europea (2 divorzi per 1000 abitanti). Osservando l’andamento nel periodo 1993/2003, possiamo notare che sono aumentate del 59% passando da 51445 a 81744 e i divorzi da 27510 a 43856. I figli minori implicati nelle vicende separative sono stati 51. 229 nel 2000 e 42. 689 nel 2003. Essi costituiscono comunque la maggioranza di quelli coinvolti: il 52% nel 2003, per lo più in età prescolare o scolare. Sino ad oggi la f
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La Pedagogia Sistemica si pone l’obiettivo di descrivere e comprendere i vari livelli di insegnamento e apprendimento sia nel contesto scolastico che familiare.
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Psicologa clinica - Mediatrice Familiare
Psicoterapeuta della coppia e della famiglia
Consulente Tecnico del Tribunale di Livorno e Pisa
LA MEDIAZIONE FAMILIARE: SEPARARSI E CONTINUARE AD ESSERE GENITORI
In Italia le separazioni coniugali sono in continuo aumento: Da un’indagine ISTAT del
1996 si rileva che nel 1995 sono...
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NADIA GIORGI Psicologa clinica - Mediatrice Familiare Psicoterapeuta della coppia e della famiglia Consulente Tecnico del Tribunale di Livorno e Pisa LA MEDIAZIONE FAMILIARE: SEPARARSI E CONTINUARE AD ESSERE GENITORI In Italia le separazioni coniugali sono in continuo aumento: Da un’indagine ISTAT del 1996 si rileva che nel 1995 sono state 52. 323 (1,7%), rispetto alle 10000 circa del 1971, di cui 44. 801 (85,6%) consensuali e 7522 (14,4%) giudiziali. Questi dati fanno riflettere sulla trasformazione che la famiglia sta subendo e sul nuovo e diverso ruolo educativo che viene ad avere. Troviamo sempre più famiglie mononucleari in cui un solo genitore si occupa dei figli da ogni punto di vista: la cura quotidiana, il rapporto con la scuola, le relazioni con gli amici, le attività del tempo libero ricadono spesso sia a livello di scelte educative che di impegno concreto su colui che ha in affido il bambino. Troppo frequentemente la madre o il padre con cui vivono i figli hanno il compl
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L’attenzione al processo educativo nasce dal ritenere che esso sia basilare per evolvere verso il benessere e la maturità individuale. La famiglia, la società, la scuola devono sentirsi - nei confronti delle future generazioni - responsabilmente impegnati a promuovere un’educazione adeguata e rispondente alle esigenze affettive...
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L’attenzione al processo educativo nasce dal ritenere che esso sia basilare per evolvere verso il benessere e la maturità individuale. La famiglia, la società, la scuola devono sentirsi - nei confronti delle future generazioni - responsabilmente impegnati a promuovere un’educazione adeguata e rispondente alle esigenze affettive degli adolescenti e alla formazione della loro identità.
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L’attenzione al processo educativo nasce dal ritenere che esso sia basilare per evolvere verso il benessere e la maturità individuale. La famiglia, la società, gli educatori professionali devono sentirsi responsabilmente impegnati, nei confronti delle future generazioni, a promuovere un’educazione adeguata e rispondente alle...
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L’attenzione al processo educativo nasce dal ritenere che esso sia basilare per evolvere verso il benessere e la maturità individuale. La famiglia, la società, gli educatori professionali devono sentirsi responsabilmente impegnati, nei confronti delle future generazioni, a promuovere un’educazione adeguata e rispondente alle esigenze affettive dei bambini.
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Psicologa clinica - Mediatrice Familiare
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LA DONNA DEL CAFFE’
Agnese, una giovane donna che da anni ha deciso di tenere la
sua dimora oscurata con finestre da cui non lasciar trapelare
alcuna emozione.
Un tranquillo deserto...
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NADIA GIORGI Psicologa clinica - Mediatrice Familiare Psicoterapeuta della coppia e della famiglia Consulente Tecnico del Tribunale di Livorno e Pisa LA DONNA DEL CAFFE’ Agnese, una giovane donna che da anni ha deciso di tenere la sua dimora oscurata con finestre da cui non lasciar trapelare alcuna emozione. Un tranquillo deserto familiare, nel quale vive impegnata a realizzare la vita professionale. L’acquisto di una nuova casa risveglia il suo mondo. Le beghe urbanistiche smuovono i sentimenti, un magico incastro istintuale, improvviso, inaspettato che travolge l’apatia di anni. L’irrazionale, profonda, sintonia percepita lega Agnese in un gioco ostinato alla conquista di Edoardo, un uomo costantemente castrante con il suo comportamento, ma incredibilmente convincente nell’incontro più intimo. Un fascino che non riuscirà tuttavia a reggere la frustrazione quando rimarrà insoddisfatto il bisogno di vicinanza emotiva, necessaria per affrontare la vita. Via S. Apollonia 2 - 56127
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NADIA GIORGI
I NODI DELL’ANIMA
Una donna racconta la sua ricerca di un “noi” con una lucida
analisi dei sentimenti femminili in confronto al maschile.
La storia descritta inizia con l’incontro fra Eva e Gabriele ed è il
resoconto di un amore.
Illusioni, innamoramento dal di dentro, una
cronaca quotidiana ripercorsa sul filo...
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NADIA GIORGI I NODI DELL’ANIMA Una donna racconta la sua ricerca di un “noi” con una lucida analisi dei sentimenti femminili in confronto al maschile. La storia descritta inizia con l’incontro fra Eva e Gabriele ed è il resoconto di un amore. Illusioni, innamoramento dal di dentro, una cronaca quotidiana ripercorsa sul filo del sentire. Eva, la protagonista, si incastra con Gabriele che rifiuta il rapporto. L’attacco al legame, la sua ambivalenza affettiva che incolla come tela di un ragno, sono modalità tipiche di ogni uomo inconsciamente incapace d’amare. Descrizioni del sentire femminile che - piano piano - da bisogni e illusioni si trasformano nel lucido vivere “quel che c’è”. Esperenziare la vita, scoprire l’angoscia implicita nell’amore per giungere alla separazione che dà respiro, riconoscendo il potere della distanzaper prendere coscienza del proprio intrinseco valore. Il breve romanzo prosegue nel descrivere i diversi vissuti tra uomo e donna che inducono al progressivo
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