Nº IDENTIFICADOR: 409.
008 { FEBRERO 2011 Nº 409 CUADERNOS DE PEDAGOGÍA.
31
L
a Escuela Andersen, donde se ha
llevado a cabo esta experiencia, es
un centro de doble línea situado
en Vic (Barcelona), con una clara vocación
de innovación pedagógica....
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Nº IDENTIFICADOR: 409.
008 { FEBRERO 2011 Nº 409 CUADERNOS DE PEDAGOGÍA.
31
L
a Escuela Andersen, donde se ha
llevado a cabo esta experiencia, es
un centro de doble línea situado
en Vic (Barcelona), con una clara vocación
de innovación pedagógica.
Desde hace
algunos años colabora con profesorado
de distintos departamentos de la Facultad
de Educación de la Universitat de Vic
(UVic) y acoge a estudiantes de Magisterio, en prácticas, de dicha Universidad.
DAVID SEGALÉS Y DOLORS FONTARNAU
Escola Andersen, en Vic (Barcelona).
Correo-e: dsegales@xtec.
cat
mfontarn@xtec.
cat.
ISABEL JIMÉNEZ, JORDI MARTÍ Y SEBASTIÀ RIERA
Departamento de Ciencias y Ciencias Sociales,
de la Universitat de Vic.
Correo-e: isabel.
jimenez@uvic.
cat
jordi.
marti@uvic.
cat, sebastia.
riera@uvic.
cat.
¿La cantidad de sal que puede disolverse en agua varía cuando aumenta la temperatura?:
ésta es la primera investigación en marcha.
DAVIDSEGALÉS
Es un nuevo instrumento didá
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