*نحو 2 ثانوى نحو 2 ثانوي

h f h f h ‫الوافية‬ ‫الشاملة‬ ‫المراجعة‬ ‫النحو‬ ‫لدروس‬ ‫القمرية‬ ‫)ال‬ ‫الشمسية‬ ‫والحروف‬ ‫القمرية‬ ‫الحروف‬(‫الشمية‬ ‫ال‬ – : ‫نوعين‬ ‫إلى‬ ‫بها‬ "‫"ال‬ ‫اتصال‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الحروف‬ ‫تقسيم‬ -‫أ‬‫قمرية‬ ‫حروف‬:" ‫لم‬ ‫معها‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬... More

h f h f h ‫الوافية‬ ‫الشاملة‬ ‫المراجعة‬ ‫النحو‬ ‫لدروس‬ ‫القمرية‬ ‫)ال‬ ‫الشمسية‬ ‫والحروف‬ ‫القمرية‬ ‫الحروف‬(‫الشمية‬ ‫ال‬ – : ‫نوعين‬ ‫إلى‬ ‫بها‬ "‫"ال‬ ‫اتصال‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الحروف‬ ‫تقسيم‬ -‫أ‬‫قمرية‬ ‫حروف‬:" ‫لم‬ ‫معها‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫وهي‬‫ال‬: ‫وهي‬ ‫النطق‬ ‫في‬ " (‫هـ‬ – ‫م‬ – ‫ى‬ – ‫ق‬ – ‫ع‬ – ‫ف‬ – ‫خ‬ – ‫و‬ – ‫ك‬ – ‫ج‬ – ‫ح‬ – ‫غ‬ – ‫ب‬ – ‫أ‬ ) ) ‫في‬ ‫وتجمع‬‫عقيمه‬ ‫وخف‬ ‫حجك‬ ‫ابغ‬( : ‫مثل‬ * ‫الوردة‬ – ‫الكرم‬ – ‫الجمال‬ – ‫الحب‬: – ‫ب‬‫شمسية‬ ‫حروف‬:" ‫لم‬ ‫معها‬ ‫تظهر‬ ‫ل‬ ‫التى‬ ‫وهي‬‫ال‬" ‫بعد‬ ‫مشددة‬ ‫تأتي‬ ‫أن‬ ‫ويشترط‬ ‫النطق‬ ‫في‬ "‫ال‬" : ‫وهي‬(‫ن‬ – ‫ل‬ – ‫ظ‬ – ‫ط‬ – ‫ض‬ – ‫ص‬ – ‫ش‬ – ‫س‬ – ‫ز‬ – ‫ر‬ – ‫ذ‬ – ‫د‬ – ‫ث‬ – ‫)ت‬ : ‫مثل‬ * ‫طارق‬ّ ‫ال‬ – ‫ضيف‬ّ ‫ال‬ – ‫صبر‬ّ ‫ال‬ – ‫شجرة‬ّ ‫ال‬ – ‫ذهب‬ّ‫ال‬ – ‫دار‬ّ‫ال‬ – ‫ثمرة‬ّ‫ال‬ – ‫التمر‬ (‫الوصل‬ ‫وألف‬ ‫القطع‬ ‫)همزة‬ ‫والوصل‬ ‫القطع‬ ‫همزتا‬ : ‫نوعان‬ ‫الكلم‬ ‫أول‬ ‫في‬ ‫تقع‬ ‫التي‬ ‫الهمزة‬ * ‫قطع‬ ‫همزة‬ -‫أ‬: ‫وتكتب‬ ‫تنطق‬ ‫التي‬ ‫وهي‬ : " ‫مثل‬ ‫مفتوحة‬ ‫وتأتي‬‫أحمد‬"" ‫مثل‬ ‫ومضموم Less