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L’Egypte : le pharaon, les dieux
et les hommes.
Programme : 4 à 5 heures
L’essentiel est de faire découvrir, sans s’attarder sur une approche chronologique, les
permanences d’une civilisation : un territoire, une société agraire, un pouvoir, des...
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L’Egypte : le pharaon, les dieux
et les hommes.
Programme : 4 à 5 heures
L’essentiel est de faire découvrir, sans s’attarder sur une approche chronologique, les
permanences d’une civilisation : un territoire, une société agraire, un pouvoir, des croyances.
-Carte : la vallée du Nil.
-Repères chronologiques : le temps d’une civilisation (3e
- 1er
millénaire avant J.
-C.
).
-Documents : le temps, la pyramide, représentations du mythe d’Osiris.
Mise en œuvre :
I/ Une civilisation organisée autour du pharaon (1 heure).
II/ Les croyances égyptiennes (2 heures).
III/ Les hommes de la vallée du Nil (1 heure).
Problématique :
En quoi la civilisation égyptienne est-elle une civilisation originale capable de
construire des monuments aussi gigantesques que les pyramides ?
Matériel nécessaire :
-présentation Powerpoint.
-fond de carte pour les élèves.
Accéder aux documents élèves :
http://fr.
calameo.
com/books/0000054193fafaff11d75
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