MEDICIONES
Se consideran Ciencias experimentales aquellas
que por sus características y, particularmente por
el tipo de problemas de los que se ocupan, pueden
someter sus afirmaciones o enunciados al juicio
de la experimentación.
En un sentido científico la
experimentación hace alusión a una observación
controlada; en...
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MEDICIONES Se consideran Ciencias experimentales aquellas que por sus características y, particularmente por el tipo de problemas de los que se ocupan, pueden someter sus afirmaciones o enunciados al juicio de la experimentación. En un sentido científico la experimentación hace alusión a una observación controlada; en otros términos, experimentar es reproducir en el laboratorio el fenómeno en estudio con la posibilidad de variar a voluntad y de forma precisa las condiciones de observación. La Física y la Química constituyen ejemplos de Ciencias experimentales. La historia de ambas disciplinas pone de manifiesto que la experimentación ha desempeñado un doble papel en su desarrollo. Con frecuencia, los experimentos científicos sólo pueden ser entendidos en el marco de una teoría que orienta y dirige al investigador sobre qué es lo que hay que buscar y sobre qué hipótesis deberán ser contrastadas experimentalmente. Pero, en ocasiones, los resultados de los e
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PRIMERA LEY DE NEWTON
La primera ley de Newton, conocida
también como Ley de inercia, nos dice
que si sobre un cuerpo no actúa ningún
otro, este permanecerá indefinidamente
moviéndose en línea recta con velocidad
constante (incluido el estado de reposo,
que equivale a velocidad cero).
Como sabemos, el movimiento
es...
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PRIMERA LEY DE NEWTON La primera ley de Newton, conocida también como Ley de inercia, nos dice que si sobre un cuerpo no actúa ningún otro, este permanecerá indefinidamente moviéndose en línea recta con velocidad constante (incluido el estado de reposo, que equivale a velocidad cero). Como sabemos, el movimiento es relativo, es decir, depende de cual sea el observador que describa el movimiento. Así, para un pasajero de un tren, el interventor viene caminando lentamente por el pasillo del tren, mientras que para alguien que ve pasar el tren desde el andén de una estación, el interventor se está moviendo a una gran velocidad. Se necesita, por tanto, un sistema de referencia al cual referir el movimiento.
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CANTIDADES ESCALARES Y
VECTORIALES
Cantidad escalar o escalar:
Es aquella que se especifica por su magnitud
y una unidad o especie.
Ejemplos:
10 Kg.
, 3m, 50 Km.
/h.
Las cantidades escalares pueden sumarse o
restarse normalmente con la condición de que
sean de la misma especie por ejemplo:
3m + 5m = 8m
10ft2
– 3...
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CANTIDADES ESCALARES Y VECTORIALES Cantidad escalar o escalar: Es aquella que se especifica por su magnitud y una unidad o especie. Ejemplos: 10 Kg. , 3m, 50 Km. /h. Las cantidades escalares pueden sumarse o restarse normalmente con la condición de que sean de la misma especie por ejemplo: 3m + 5m = 8m 10ft2 – 3 ft2 = 7ft2
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CIFRAS SIGNIFICATIVAS Y NOTACION
CIENTIFICA
Son cifras significativas (c.
s) todos aquellos
dígitos que pueden leerse directamente del
aparato de medición utilizado, tienen un
significado real o aportan alguna
información, son dígitos que se conocen con
seguridad (o existe cierta certeza).
Cuando uno hace ciertos...
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CIFRAS SIGNIFICATIVAS Y NOTACION CIENTIFICA Son cifras significativas (c. s) todos aquellos dígitos que pueden leerse directamente del aparato de medición utilizado, tienen un significado real o aportan alguna información, son dígitos que se conocen con seguridad (o existe cierta certeza). Cuando uno hace ciertos cálculos, las cifras significativas se deben escribir de acuerdo a la incertidumbre del instrumento de medición. SITUACIONES PARTICULARES Cuando las cifras no tienen sentido. La medida 2. 0476 3 kg obtenida con una balanza con resolución de 0. 0001 kg, tiene cinco cifras significativas: 2 , 0 , 4 7 y 6 . El 3, no puede leerse en esta balanza y por consiguiente no tiene sentido. El punto decimal Cuando tenemos que 3. 714 m = 37. 14 dm = 371. 4 cm = 3714 mm, en todos los casos hay 4 cifras significativas.
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DESCRIPCIÓN GRÁFICA DEL
MOVIMIENTO
Los datos se representan en forma gráfica
para mostrar la relación entre dos
variables.
Existen dos tipos de variables:
a) Las independientes que no están
supeditadas a otras y que se escriben en el
eje de las “x”.
b) Las dependientes las cuales están
sujetas al valor de las...
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DESCRIPCIÓN GRÁFICA DEL MOVIMIENTO Los datos se representan en forma gráfica para mostrar la relación entre dos variables. Existen dos tipos de variables: a) Las independientes que no están supeditadas a otras y que se escriben en el eje de las “x”. b) Las dependientes las cuales están sujetas al valor de las otras y se escriben en el eje de las “y”. En las gráficas existen relaciones lineales, inversas y cuadráticas.
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CAIDA LIBRE
La caída libre es un movimiento vertical en
el cual la aceleración del objeto es la
gravedad, a la cual se le da el signo positivo
ya que ayuda al movimiento y tiene un
valor promedio de 9.
8 m/s2
ó de 32ft/s2
FORMULAS QUE SE UTILIZAN EN
ESTE TEMA
d = V0t + gt2
/ 2
t= Vf –V0 / g
Vf = gt +V0
Vf2
– V02...
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CAIDA LIBRE La caída libre es un movimiento vertical en el cual la aceleración del objeto es la gravedad, a la cual se le da el signo positivo ya que ayuda al movimiento y tiene un valor promedio de 9. 8 m/s2 ó de 32ft/s2 FORMULAS QUE SE UTILIZAN EN ESTE TEMA d = V0t + gt2 / 2 t= Vf –V0 / g Vf = gt +V0 Vf2 – V02 = 2gd
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FUERZA
Es la acción física responsable de los
cambios del movimiento de los cuerpos.
El término de fuerza es uno de los
conceptos fundamentales sobre el que se
basa la física actual.
Las fuerzas son
magnitudes vectoriales que, además de
tener magnitud, tienen dirección y sentido;
por lo tanto:
Si actúan varias a la...
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FUERZA Es la acción física responsable de los cambios del movimiento de los cuerpos. El término de fuerza es uno de los conceptos fundamentales sobre el que se basa la física actual. Las fuerzas son magnitudes vectoriales que, además de tener magnitud, tienen dirección y sentido; por lo tanto: Si actúan varias a la vez sobre un cuerpo se han de aplicar, para su composición, las reglas de suma de vectores para hallar la resultante total (fuerza total o resultante) que actúa sobre el cuerpo. Si esta resultante es cero, se dice que las fuerzas están equilibradas, y, en consecuencia, el cuerpo permanecerá en reposo o siguiendo su anterior estado de movimiento (estática).
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Conectivo Lógico:
Es aquelqueunedos proposicionesatómicaspara
formarunamolecular.
Existen5 tipos de
conectivos,queha continuaciónse
muestran.
1).
CONJUNCIÓN (&, "y ","^")
Se llama conjunción de dos proposiciones al supuesto molecular unidad por el conectivo lógico y diagrama de
Gant.
Simbólicamentese representa:& o ^
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Veröffentlicht am Dez. 16th 2009
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PRODUCTOS NOTABLES
Al iniciarnos en nuestra aventura por el
conocimiento de las matemáticas, lo primero a
lo que se hace referencia es al número, como
clase, según lo plantean algunos, o como
conjunto, según otros.
La cuestión es que el
hombre y su inmensa necesidad de organizarse
en sociedades, poco a poco, fue
implementando un...
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PRODUCTOS NOTABLES Al iniciarnos en nuestra aventura por el conocimiento de las matemáticas, lo primero a lo que se hace referencia es al número, como clase, según lo plantean algunos, o como conjunto, según otros. La cuestión es que el hombre y su inmensa necesidad de organizarse en sociedades, poco a poco, fue implementando un lenguaje simbólico que le sirvió de instrumento en las actividades cotidianas, tanto para comunicarse como para demarcar y establecer normas de convivencia. Primero, se da cuenta que el medio natural le ofrece una serie de herramientas para tal organización; comienza a utilizar las piedras como mecanismo de conteo; luego, descubre que puede hacer marcas en los árboles, en el suelo, en las paredes de las cavernas… y así llega, sin saber, a la intuición de número.
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Veröffentlicht am Dez. 15th 2009
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Estaquíapretendeevaluaralgunos desus conocimientosenmatemáticasprevios:
1.
Cuál es el mayor natural que divide exactamente a 12,
18 y 24.
• 1
• 2
• 3
• 4
• 6
2.
El par antecesor del antecesor de 117 es:
• 114
• 115
• 116
• 117
• 118
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